โรคของเด็ก

โรคของเด็ก

คอลเลกชันนี้มีไว้สำหรับผู้อ่านที่หลากหลาย อธิบายถึงโรคติดเชื้อเฉียบพลันที่พบได้บ่อยที่สุดในเด็ก เช่นเดียวกับการติดเชื้อในวัยเด็กเช่นโรคหัดไข้ผื่นแดงอีสุกอีใสเป็นต้นโรครวมอยู่ซึ่งพบได้อย่างเท่าเทียมกันในผู้ใหญ่ แต่สำหรับเด็กที่มีอันตรายเป็นอย่างมาก เหล่านี้ ได้แก่ ไข้หวัดใหญ่และโรคตับอักเสบ (โรค Botkin) โรคที่ดึงดูดความสนใจเป็นพิเศษในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

สิ่งที่เป็นสาเหตุของโรคเหล่านี้ว่าพวกเขาได้รับเชื้ออย่างไรและสามารถป้องกันสิ่งเหล่านี้ได้อย่างไรนี่คือเนื้อหาหลักของหัวข้อนี้

ส่วนนี้ออกแบบมาสำหรับผู้อ่านที่หลากหลาย เป็นข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับโรคติดต่อที่แพร่หลายในเด็ก ความสนใจเป็นพิเศษคือการดูแลเด็กป่วยที่บ้านและการป้องกันโรคติดเชื้อ


โรคติดเชื้อในเด็ก

โรคอื่น ๆ และบาดแผลที่เกิดขึ้นในเด็ก

การต่อสู้กับโรคติดเชื้อ (ติดเชื้อ) เป็นและยังคงเป็นหนึ่งในงานหลักของสาธารณสุข

การต่อสู้ครั้งนี้มีความสำคัญเป็นพิเศษในขณะนี้ซึ่งเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเพื่อลดอุบัติการณ์ของโรคติดเชื้อและการกำจัดโรคบางอย่างอย่างสมบูรณ์

การแก้ปัญหาของงานนี้ถูกครอบครองโดยบุคลากรจำนวนมากของบุคลากรทางการแพทย์เริ่มต้นด้วยนักวิทยาศาสตร์ที่มีขนาดใหญ่ทั้งหมดพิเศษ (จุลชีววิทยาผู้เชี่ยวชาญโรคติดเชื้อกุมารแพทย์) และลงเอยกับพยาบาล อย่างไรก็ตามสำหรับการต่อสู้ครั้งนี้จะประสบความสำเร็จมากขึ้นผู้ปกครองควรมีส่วนร่วมมากที่สุดในนั้น หากปราศจากความช่วยเหลือที่ใส่ใจและใช้งานโดยทั่วไปของประชากรทั่วไปมาตรการป้องกันจำนวนมากนั่นคือมาตรการที่ช่วยป้องกันโรคได้กลายเป็นที่มีประสิทธิภาพน้อยลง แต่เพื่อที่จะให้ความช่วยเหลือนี้คุณจำเป็นต้องทราบถึงสัญญาณหลักของโรคเหล่านี้วิธีแพร่กระจายและป้องกันโรคเหล่านี้

ส่วนนี้เขียนขึ้นเพื่อทำความคุ้นเคยกับผู้อ่านส่วนใหญ่ที่มีโรคติดเชื้อในวัยเด็กและวิธีการสมัยใหม่ในการป้องกันและรักษา สิ่งที่เรียกว่าการติดเชื้อของเด็ก ได้แก่ โรคคอตีบไข้ผื่นแดงหัดไข้หิดโรคฝีไก่หัดเยอรมันโรคหัดเยอรมันคางทูมโรคโปลิโอ ชื่อ "การติดเชื้อในวัยเด็ก" เป็นที่แพร่หลาย แต่โรคเหล่านี้สามารถเกิดขึ้นได้ในผู้ใหญ่ แต่บ่อยครั้งพวกเขาต้องทนทุกข์ทรมานจากเด็กอายุ 1-8 ปี อุบัติการณ์เด่นของการติดเชื้อเหล่านี้ในวัยเด็กเกิดจากความสะดวกและความเร็วในการแพร่กระจายของพวกเขาด้วยการติดต่อที่ยิ่งใหญ่ที่สุด (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันเด็กอนุบาลสถานรับเลี้ยงเด็กโรงเรียน)

ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าเด็กทุกคนย่อมต้องประสบกับโรคติดเชื้อในวัยเด็กและก่อนหน้านี้เขาป่วยเป็นโรคจะง่ายกว่า นี้แน่นอนไม่ถูกต้อง ควรจำไว้ว่าเกือบทุกโรคสามารถป้องกันได้และทุกโรครวมทั้งโรคติดเชื้อทำให้ร่างกายอ่อนแอลงและทำให้การเจริญเติบโตช้าลงบางครั้งเป็นเวลานาน เด็กที่อายุน้อยกว่าที่เป็นอันตรายมากขึ้นจะทำให้เกิดโรค ดังนั้นความพยายามร่วมกันของพ่อแม่และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพควรมุ่งเป้าไปที่การป้องกันการเกิดโรคติดเชื้อโดยเฉพาะในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตเด็ก

ความสำคัญทางเศรษฐกิจและสังคมของโรคติดเชื้อในวัยเด็กยังส่งผลกระทบต่อชีวิตปกติของสถาบันเด็กกักกันมารดาที่ฉีกขาดออกจากการผลิตบางครั้งเป็นเวลานานซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการผลิตการผลิตทำให้เกิดปัญหาในชีวิตครอบครัวและนำไปสู่การใช้จ่ายเงินของประชาชนเป็นจำนวนมาก

propedeutics ของโรคในวัยเด็ก

ในฉบับที่สามของ Propedeutics of Childhood Illnesses ทุกส่วนหลักของหลักคำสอนของเด็กสุขภาพเกี่ยวกับโภชนาการและการดูแลของเขาได้รับการพิจารณาและการประมวลผลบางอย่างจากมุมมองของแนวคิดพื้นฐานของ Pavlov ของคำสอนทางสรีรวิทยา ในทุกบทมีการเพิ่มเติมและการเปลี่ยนแปลงตามข้อมูลวรรณคดีฉบับใหม่และประสบการณ์ของเราเอง

เรามุ่งหวังที่จะมอบหนังสือเรียนสั้น ๆ ที่จะช่วยให้เขาไม่เพียง แต่จะเรียนรู้พื้นฐานของหลักคำสอนของเด็กที่มีสุขภาพดีจากมุมมองของแนวคิดการสอนทางสรีรวิทยาของโซเวียตที่สร้างสรรค์และการสอนทางสรีรวิทยาของ Pavlov แต่ผู้ที่สนใจเขาและช่วยให้เขารักความเชี่ยวชาญในอนาคตของเขา - กุมารเวชศาสตร์ เราอยากให้นักเรียน - แพทย์เด็กในอนาคต - เข้าใจความสำคัญอย่างมากในการรู้จักคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องกับวัยของเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรงและผลกระทบที่สำคัญต่อพัฒนาการของเด็กและความต้านทานต่อร่างกายของตนต่ออิทธิพลทางลบขององค์กรที่ถูกต้องตามปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมการดูแลสุขภาพโภชนาการและการศึกษาของพวกเขา

ในชั้นเรียนภาคปฏิบัติในหลักสูตร propaedeutics ของความเจ็บป่วยในวัยเด็กนักเรียนต้องได้รับทักษะที่เหมาะสมในการวิจัยวัตถุประสงค์ของเด็กเพื่อที่จะสามารถรับความเบี่ยงเบนเล็กน้อยจากบรรทัดฐานที่ระบุไว้ในขั้นตอนเริ่มต้นของโรคในกิจกรรมในอนาคตของเขา เพื่อช่วยให้นักเรียนในเรื่องนี้เป็นหนึ่งในงานของตำราเรียน

แพทย์ประจำตัวของเด็กในการทำงานประจำวันของเขาควรมุ่งเน้นไปที่การป้องกันความเจ็บป่วยในวัยเด็กและอยู่บนบัลลังก์ของนักเรียน "รับรส" สำหรับงานนี้ นี่คือหนึ่งในงานหลักของการศึกษาที่ถูกต้องของนักเรียนที่คณะกุมารเวชศาสตร์ ตำราตำราของโรคในวัยเด็กควรช่วยครูในงานนี้

ในการอธิบายวิธีการศึกษาเด็กและสัญศาสตร์ทั่วไปของโรคในเด็กเราพิจารณาว่าจำเป็นต้องอาศัยอยู่เฉพาะในลักษณะของการใช้วิธีการทางคลินิกขั้นพื้นฐานในการประเมินภาวะสุขภาพของเด็กในวัยที่แตกต่างกัน การพิสูจน์ทฤษฎีของวิธีการเหล่านี้จะถูกกำหนดขึ้นในการฝึกปฏิบัติและอธิบายไว้ในรายละเอียด "ในตำราการวินิจฉัยและการพยากรณ์โรคภายใน เราขอขอบคุณทุกสหายที่ส่งคำวิจารณ์ของพวกเราอย่างสุดซึ้งและรู้สึกขอบคุณเป็นพิเศษสำหรับสมาชิกสภาการศึกษาของสถาบันการแพทย์เด็กแห่งประเทศเลนินกราดเพื่อรับฟังข้อคิดเห็นและคำแนะนำที่มีค่าของพวกเขาในระหว่างการอภิปรายฉบับที่สองของตำราของเรา

จะมีการวิพากษ์วิจารณ์ทั้งหมดเกี่ยวกับเรื่อง "Propaedeutics of Childhood Illnesses" ฉบับที่ 3 ด้วยความกตัญญูอย่างจริงใจ

ตำราเรียนที่ผลิต - "Propaedeutics of Childhood Illnesses" - มีไว้สำหรับนักเรียนของคณะกุมารเวชศาสตร์ของสถาบันการแพทย์ ในระหว่างการรวบรวมตำราเรียนได้มีการนำประสบการณ์ในการสอนการรักษาเด็กในวัยเด็กแก่สถาบันการแพทย์เด็กแห่งชาติเลนินกราดมาใช้และมีการวิพากษ์วิจารณ์บทที่เขียนขึ้นโดย MS Maslov AF Tur และ MG Danilevich (t. I, 1938) บทเหล่านี้ได้รับการแก้ไขเป็นส่วนใหญ่เป็นพื้นฐานของตำรานี้

บางทีในงานของเรามีข้อบกพร่องดังนั้นคำแนะนำทั้งหมดและข้อสังเกตที่จะทำโดยหัวหน้าแผนกแพทย์ในทางปฏิบัติและนักเรียนเองเราจะยอมรับด้วยความกตัญญู

ฉบับที่สี่ในภาวะฉุกเฉินซึ่งดูเหมือนจะเป็นสิ่งที่จำเป็นสองเดือนหลังจากการตีพิมพ์ฉบับที่สามโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมใด ๆ

เนื้อหาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตรการป้องกันโรคในวัยเด็ก

เนื้อหาต้นฉบับของกุมารเวชศาสตร์เป็นสาขาวิชาทางการแพทย์ที่มีการขยายอย่างมาก กุมารเวชศาสตร์ได้เลิกใช้วิทยาศาสตร์เป็นเวลานานในการรักษาเด็กที่ป่วยแล้ว แต่ปัจจุบันถือว่าเป็นคำสอนเกี่ยวกับเด็กที่แข็งแรงและป่วย การเรียนการสอนนี้ครอบคลุมถึงสรีรวิทยาการรับประทานอาหารสุขอนามัยพยาธิวิทยาและการรักษาเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงวัยแรกรุ่น กุมารเวชศาสตร์สมัยใหม่ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการป้องกันโรคของเด็ก แพทย์ทุกคนในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวันของเขาไม่ควรเป็นเพียงแพทย์ที่เต็มเปี่ยมที่สามารถวินิจฉัยวินิจฉัยได้อย่างถูกต้องและปฏิบัติต่อเด็กที่ป่วยได้อย่างถูกต้อง แต่เขาก็ต้องเป็นหมอที่ดีในการป้องกันที่รู้เรื่องอาหารของเด็กเป็นอย่างดีซึ่งสามารถจัดการดูแลที่จำเป็นและสร้างระบอบการปกครองที่มีเหตุผล สำหรับเด็กที่มีสุขภาพดีเพียงคนเดียวในวัยใดและสำหรับกลุ่มเด็กทั้งหมด แพทย์ของเด็กไม่ควรอยู่นอกสถานที่และในประเด็นเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็ก กิจกรรมด้านต่างๆของแพทย์เด็กเหล่านี้ทั้งหมดควรได้รับการเรียนรู้และศึกษาโดยนักศึกษาส่วนใหญ่ในช่วงคลินิคกุมารเวชศาสตร์ Propaedeutics ของโรคในวัยเด็กคือการแนะนำให้รู้จักกับคลินิกกุมารเวชศาสตร์

ในหลักสูตร propaedeutics ของโรคในวัยเด็กมี 4 ส่วนหลัก ได้แก่ 1) ลักษณะทางกายวิภาคและสรีรวิทยาของเด็กรวมทั้งกฎหมายการพัฒนาทางกายภาพและระบบประสาทของเด็ก 2) วิธีการวิจัยวัตถุประสงค์ของเด็กรวมทั้งคุณลักษณะของการเก็บรวบรวม anamnesis; 3) สัญศาสตร์ทั่วไปของโรคในวัยเด็ก 4) อาหารเสริมสุขภาพของเด็กที่มีสุขภาพดีโดยมีองค์ประกอบพื้นฐานของเทคโนโลยีของอาหารสำหรับเด็ก

หากปราศจากความรู้ที่ชัดเจนเกี่ยวกับหัวข้อเหล่านี้การป้องกันและการรักษาของกุมารแพทย์ก็ไม่น่าเชื่ออย่างสิ้นเชิง การประเมินข้อมูลทางกายภาพบำบัดห้องปฏิบัติการและวิธีการอื่น ๆ ที่ใช้ในการวิจัยทางคลินิกของเด็กอย่างถูกต้องและความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นเลิศของพยาธิสภาพของเด็กจะเป็นไปได้เฉพาะในกรณีที่ความรู้เกี่ยวกับลักษณะทางกายวิภาคและทางสรีรวิทยาที่เกี่ยวข้องกับวัยของสิ่งมีชีวิตที่เจริญเติบโตของเด็กนั้นมีความลึกมากพอสมควร หากปราศจากความรู้เกี่ยวกับกฎหมายในการพัฒนาทางร่างกายและระบบประสาทของเด็ก ๆ ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะจัดให้มีการป้องกันที่เหมาะสมของประชาชนและบุคคลในวัยเด็กและด้วยเหตุนี้จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะป้องกันโรคในวัยเด็กได้ ความรู้นี้ควรจะเป็นรากฐานของการพลศึกษาของเด็กอย่างมีเหตุผล

การศึกษาทางคลินิกของเด็ก ๆ ต้องการเทคนิคทางการแพทย์ที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งการศึกษาควรรวมไว้ในหลักสูตร propaedeutics ของโรคในวัยเด็กด้วย

ข้อมูลสั้น ๆ เกี่ยวกับสัญศาสตร์โดยทั่วไปของโรคที่สำคัญที่สุดในวัยเด็กควรจัดให้นักเรียนมีทิศทางที่ถูกต้องในคณาจารย์และกุมารเวชศาสตร์ในโรงพยาบาล

ในกิจกรรมของแพทย์เด็กตามที่ได้กล่าวมาแล้วงานด้านการป้องกันและการรักษามีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดและมีความสัมพันธ์กัน นั่นคือเหตุผลที่ในระหว่างการพิจารณาคดีโรควัยเด็กควรให้ความสำคัญกับการรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภาพของเด็ก ๆ และพื้นฐานสุขอนามัยส่วนบุคคลของเด็กเป็นองค์ประกอบหลักในการป้องกันโรคในชีวิตประจำวันของแพทย์ทุกคน ด้านการป้องกันของกิจกรรมกุมารแพทย์ได้รับความสำคัญเป็นพิเศษในสหภาพโซเวียตเนื่องจากเรามีเด็กส่วนใหญ่ตั้งแต่อายุที่มากที่สุดซึ่งได้รับการดูแลโดยสถาบันการป้องกันและรักษาโรคของเด็กซึ่งการตั้งค่าชีวิตและสุขภาพของพวกเขาส่วนใหญ่จะขึ้นอยู่

มันอาจจะเป็นความผิดพลาดใหญ่ ๆ ที่คิดว่าจะสามารถเป็นหมอเด็กที่ดีโดยไม่ได้รับความรู้เกี่ยวกับสาขาวิชาทฤษฎีทั่วไป (กายวิภาควิทยาจุลพยาธิสรีรวิทยาพยาธิสรีรวิทยา ฯลฯ ) ที่เรียนในหลักสูตรจูเนียร์และสาขาวิชาทางคลินิกในส่วนต่างๆของพยาธิวิทยาของผู้ใหญ่ที่เรียนในระดับปฐมวัย หลักสูตร กุมารแพทย์เป็นเพียงอย่างถูกต้องและมั่นใจในทุกด้านทฤษฎีและปฏิบัติของความพิเศษของเขาถ้าเขามีการฝึกอบรมทางการแพทย์ที่ดีทั่วไปในสาขาวิชาทั้งหมดรวมอยู่ในโปรแกรมของโรงเรียนแพทย์ที่สูงขึ้น เฉพาะภายใต้เงื่อนไขนี้เขาจะเข้าใจคุณสมบัติทั้งหมดของสรีรวิทยาและพยาธิสภาพของเด็กในช่วงอายุที่แตกต่างกัน

ควรเน้นเป็นพิเศษว่าเด็กทุกคนควรรู้จักโรคติดเชื้อเป็นอย่างดีในวัยเด็กและควรได้รับการฝึกฝนเป็นอย่างดีในเรื่องระบาดวิทยาทั่วไปและภาคเอกชน

ความจำเป็นของความรู้ที่หลากหลายดังกล่าวแน่นอนทำให้กุมารเวชศาสตร์เป็นเรื่องยาก แต่เส้นทางการศึกษานี้มั่นใจได้ในอนาคตโดยแพทย์ที่ดีแห่งหนึ่งของโลกอันยิ่งใหญ่และโอกาสพิเศษที่น่าสนใจและมีผลต่อกิจกรรมทางปฏิบัติและทางวิทยาศาสตร์